Laïcité et valeurs de la République dans le sport - n°27

Objectifs formation

A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :

• Connaître les principes de la laïcité et les valeurs de la République dans le sport

Objectifs pédagogiques

La formation doit permettre aux participants de :

• Comprendre les principes de la laïcité et leur application dans le cadre sportif
• Promouvoir les valeurs de la République (liberté, égalité, fraternité) dans leur pratique sportive
• Gérer les situations sensibles liées à la diversité culturelle et religieuse dans le sport

A qui s'adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse aux dirigeants bénévoles, bénévoles occasionnels et salariés du mouvement sportif.

Programme

Accueil - Présentation des attentes des participants et de leur positionnement sur les objectifs pédagogiques. 

Echanges sur les expériences des participants avec la laïcité et les valeurs républicaines dans le sport.

1. Les principes fondamentaux de la laïcité (1h30)

• Objectif : Acquérir une compréhension claire des principes de laïcité et de leur cadre légal

            o Définition et histoire de la laïcité :

               - Liberté de conscience et neutralité de l’État

               - La loi de 1905 et ses implications

            o Laïcité et sport :

               - Les obligations légales des structures sportives (neutralité, non- discrimination)

• Différencier espace public, espace privé et espace sportif

            Cas particuliers :

               - Subventions publiques et respect de la laïcité

               - Manifestations sportives et signes religieux

Activité : Analyse d’extraits de la Charte de la laïcité et mise en lien avec des situations concrètes.

2. Les valeurs de la République dans le sport (1h30)

• Objectif : Relier les pratiques sportives aux valeurs républicaines

            o Liberté :

               - Respect des choix et expressions individuelles dans les limites du cadre commun

               - Favoriser la liberté d’expression par le dialogue et la compréhension

            o Égalité :

               - Lutte contre les discriminations dans le sport (genre, origine, handicap…)

               - Favoriser l’accès au sport pour tous (inclusion, égalité des chances)

            o Fraternité :

               - Renforcement du lien social à travers l’esprit d’équipe et la coopération

               - Le rôle des clubs sportifs dans la cohésion sociale

Atelier participatif : Analyse de situations sportives exemplaires ou problématiques sous l’angle des valeurs républicaines.

3. Gérer les défis liés à la diversité culturelle et religieuse dans le sport (2h)

• Objectif : Apprendre à gérer les situations sensibles tout en respectant la neutralité et l’inclusion

            o Défis courants :

               - Tenues vestimentaires spécifiques (ex. : voile, maillot adapté)

               - Observances religieuses (jeûne, prières)

               - Sensibilité aux calendriers religieux

           o Solutions pratiques :

               - Poser des règles claires et transparentes (neutralité, respect mutuel)

               - Promouvoir le dialogue avec les parties prenantes

               - Impliquer les instances de médiation locale en cas de conflit

Exercice : Jeux de rôle pour gérer des situations délicates (ex. : refus de jouer en raison de pratiques religieuses).

4. Construire une charte ou un projet associatif basé sur la laïcité et les valeurs républicaines (1h30)

• Objectif : Donner des outils pratiques pour structurer les engagements républicains des associations sportives

            o Élaborer une charte adaptée au contexte de chaque structure.

            o Proposer des initiatives concrètes :

               - Organisation d’événements citoyens (tournois thématiques, conférences)

               - Partenariats avec les collectivités locales ou écoles

               - Formation continue des membres sur la laïcité et les valeurs républicaines

Cas pratique : En groupe, chaque participant travaille sur une ébauche de charte ou d’action citoyenne pour son association sportive.

Conclusion et bilan

• Synthèse des acquis : rappel des points clés abordés
• Chaque participant partage un engagement ou une action à mettre en œuvre dans son contexte

Modalités pédagogiques

• Atelier participatif, jeux de rôle, cas pratique.
• Supports pédagogiques (modèles de charte, fiches pratiques).

Outils d'évaluation

• Autoévaluation des stagiaires par rapport à l'atteinte des objectifs à l'entrée et à la sortie de la formation
• Questionnaire de satisfaction

Attestation de fin de formation / Certification

Attestation de fin de formation